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ご参加いただいた皆様への感謝を込めて、本日の中国語オンライン講座を開催することを大変嬉しく思います。今回の講座では、中国語会話における多用途の単語「给」に焦点を当てます。この単語は、贈与、提供、向けるといった様々な文脈で使用され、日常的な中国語のコミュニケーションにおいて極めて重要です。「给」は、何かを与える動作を示すだけでなく、相手への行動や意図を示す際にも用いられます。この講座では、「给」の様々な使用法と、それが持つ文化的および文法的な意味を詳しく探ります。実際の会話例を通じて、この単語をいかに効果的に使いこなすかを学び、中国語のコミュニケーションスキルを向上させます。日常の対話から公式の場面まで、多様な状況での「给」の適用法を理解し、表現力を高めます。このオンライン講座を通じて、中国語の細かいニュアンスを理解し、より自然で流暢な中国語の使用を目指しましょう。皆様の積極的な参加を期待しており、一緒に中国語の豊かな表現を探求することを楽しみにしています。
「给」
（1）他给校长写了一封信。
他写了一封信给校长
（2）老师给我解释了那个句子。
×老师解释了那个句子给我。
（3）把你的想法给大家说说。
×把你的想法说说给大家。
（4）电影票他给你弄丢了。
×电影票他弄丢了给你。
（5）小偷给警察抓走了。
×小偷抓走了给警察。
（6）他给王明寄了一封信。
疑問
前置詞「给」にはどのような意味がありますか？いかなる場合に「给+名詞」を文の最後に置くことができますか？
分析
前置詞「给」の役割は、行為の対象または発信者を紹介または導入することがあります。複数の用法があります。
1. 与える対象を導入し、つまり物事の受取り手です。例（1）の場合、受け取ったのは校長です。
2. サービスの対象を導入し、つまり受益者を導入すること。例（2）の場合、受益者は私です。代わりに「为」に変えることができます：老师为我解释了那个句子。
3. 示す対象を導入すること。例（3）の場合、「大家」は聞き手であり、話し手の対象です。「给」を「向」あるいは「对」に変えることができます：把你的想法向/对大家说说。
4. 損害を受けた対象を導入すること。例（4）の意味は、「他」がチケットを紛失したが、そのチケットは「あなたのもの」である。今、チケットがなくなり、損害を受けたのはあなたです。「给」を使って「你」を導入する。
5. 動作の送り出し側を導入すること。例（5）の場合、動作を送り出すのは「警察」で、警察が泥棒を捕まえたことを意味します。「给」を「被」に変えることができます：小偷被警察抓走了。
上記の例文から分かるように、「给＋名詞」を文の最後に置くことができるのは、与える対象を導入する最初の使い方だけです。それ以外の使い方ではできません。
注意すべきは、例（6）は実際には曖昧な文です：
（6）a彼が手紙を送りましたが、その手紙は王明に送ったものです。
（6）b彼が王明のために手紙を送りましたが、その手紙は王明が書いたものです。
例（6）aは最初の使い方であり、「给王明」を文の最後に置くことができます： 他寄了一封信给王明。
例（6）bは2番目の使い方であり、「他寄了一封信给王明。」に変えることはできません。
質問
1）以下の文が正しいかどうか判断し、正しくない場合は修正してください：
①这个菜是专门做给你的。
②她端来一杯水给我。
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