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皆さん、こんにちは！今日の中国語オンライン体験講座とグループコースでは、大学教室への顔認識カメラ設置に関する論争について話し合います。皆さん、大学生としてのプライバシーと管理のバランスについて考えたことはありますか？カメラ設置が学生生活にどのような影響を与えるのか、そして私たちのプライバシーや自由がどう守られるべきか、一緒に考えてみましょう。では、早速今回のオンライン体験講座を始めましょう！
高校の教室に顔認識監視カメラを設置する必要があるのかという議論が巻き起こっています。大学生はすでに成人であり、自分自身に責任を持つことが求められています。学校の管理教育は、小中学校のように過度に干渉するべきではありません。このような方法で大学生を管理することは、実際にはプライベートな空間が透視される可能性を無限に拡大しています。
今月、南昌大学が全校の教室に高解像度のカメラと録音機器を設置したことが物議を醸しています。10月20日の最新のメディア報道によれば、現在、同大学のほとんどの教室には前後に二つのカメラが設置されています。インタビューに応じた南昌大学の2年生は、「開学してから初めて通知が来た。自習の時間も録音されると聞いたが、そんな必要があるのか？」と述べています。
公共の場に監視機器を設置する際の制限については、近年繰り返し議論されているテーマです。大学の教室に監視カメラを設置することは、このテーマを一層際立たせています。大学キャンパスは限られた公共空間であり、この公共空間で生活し学ぶ集団の範囲は比較的明確です。南昌大学は以前、学生が授業中にスマートフォンを使用したり、寝たりする状況を監視することが目的であり、上級機関の要求に基づくもので、情報は内部で使用されると説明しています。「多くの学校がこのように行っています」とのことです。大学生はすでに成人であり、自分自身に責任を持つことができるため、学校の管理教育は小中学校のように過度に干渉するべきではなく、このような方法で大学生を管理することは、プライベートな空間が透視される可能性を無限に拡大することになります。
2021年末に施行された《個人情報保護法》第26条では、公共の場における画像収集や個人識別デバイスの設置は、公共の安全を維持するために必要であり、国家の関連規定を遵守し、明確な表示を設けるべきであると定めています。収集された個人の画像や識別情報は、公共の安全を維持する目的のみに使用され、他の目的には使用できません。
ただし、個人の明示的な同意がある場合は除きます。明らかに、高等教育機関が学生の学習生活を監視する目的でカメラを設置することは、現行法に反する意図を持っています。また、高等教育の教育品質評価を向上させる観点から見ると、教室に顔認識カメラを設置することは、教師と学生を無意識のうちに束縛し、大学の自由な学術環境がカメラによって制限されることになります。さらに、顔認識やインテリジェント検索機能を備えたカメラの下で生活することは、人々に無形の圧力を感じさせることは必然であり、その結果として生じる大学生のメンタルヘルス問題はどのように解決されるのでしょうか。顔認識カメラが記録した膨大な個人のプライバシー情報は、どのようにデータを匿名化し、保存・保護するのでしょうか。これらの問題について、高等教育機関はカメラを設置する際に十分に考慮したのでしょうか。
今回の中国語オンライン体験講座とグループコースを通して、大学の管理方法とプライバシー保護の重要性について学びました。皆さんが大学生活を送る上で、プライバシーが尊重され、自分らしい学びができる環境が何より大切です。今後も、自分たちの意見をしっかり持ちつつ、より良い学びの場を一緒に作っていきましょう。それでは、次回のオンライン体験講座とグループコースでまたお会いしましょう！
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